ursuleți năzdrăvani

frânturi din viață


7 comentarii

Lumea desenata la 5 ani

Ursuletul cel mare, D. s-a „indragostit” de creioane, carioci….abia acum cateva luni.

Pe la 3 anisori a avut ceva tentative de a colora intr-o carte, pe la 4 ani la fel colora un pic…de desenat…nici vorba…vedea cum desenam noi si spunea ca el nu poate, el dorea sa-i iasa desenul lui exact ca al nostru. Dar prefera sa citim sau sa se joace cu masinutele.

Eu nu am vrut sa-l  fortez sa faca ceea ce nu-i place. Prefera pe la 4 ani si jumatate sa rezolve tot felul de joculete de perspicacitate (gaseste drumul prin labirint, ii placeau carduril wipe and clean, uneste punctele).

I-am cumparat o carte  cu omuleti lego de la Aramis si pe aceea a pictat-o „pe nerasuflate” 🙂 II placea sa lipeasca abtibilduri, asa ca i-am cumparat cateva carti de acest gen.

PE la 5 ani si ceva am inceput sa-i imprim desene cu masini de teren: ce fericit a fost….colora si 4-5 desene pe zi :).

Pana atunci, chiar nu era incantat deloc sa coloreze, se plictisea teribil…si statea si o ora in fata unei foi.

De vreo 4 luni, a inceput sa exprime ceea ce-i place, ceea ce simte….prin desen…

Desenele lui sunt pline de detalii, de parca ar vrea sa cuprinda in mica foaie tot ceea ce nu poate exprima prin cuvinte….e foarte interesant ceea ce face…imi explica in detaliu de ce a desenat asa si nu altfel.

Sa va prezint cateva din creatiile lui.

Lumea fotbalului ( cel care nu se vede in totalitate era faultat  si tocmai cadea; punctuletele sunt oamenii din tribune)

O casa incendiata ( e un desen facut in vara aceasta, cand am discutat despre cat de periculos este sa te joci cu focul; de atunci desenul oamenilor a evoluat :)).

Un mic razboi (vizitasem Muzeul aviatiei si vazuse cateva scene de razboi).

Un traseu periculos pentru masini de curse 🙂

O orchestra (vedeti palariile aruncate pe jos de oamenii din sala pentru ca le placea ce ascultau 😀   )

Le-am cumparat, de curand o tablita magnetica de la Julia Toys . Este calitativa si banda aceea care sterge merge fff usor. NOi am avut o astfel de tablita, dar se stergea greu, creionul nu avea acea atisoara si il pierdeau tot timpul prin casa.
Asa ca este o incantare, sa foloseasca acea tablita.

Si uitati-l pe D. in mijlocul naturii….ca sa aiba inspiratie (el mi-a spus asta 🙂

Si sa nu uit sa va arat felicitarile facute de ziua mea: de ce un catel si un robot…nu stiu….poate ca s-a gandit ca si mie imi place ceea ce ii place lui :D.

De multe ori, cand mami este la serviciu si tati sta cu ei, ii face tot felul de desene (scene pe care le creaza impreuna si D. le coloreaza). Tati al nostru este tare talentat la desen…imi pare rau ca am uitat sa pozez si alte creatii facute de ei impreuna.

Ei , de ce aceasta postare??

Pentru ca bunicilor de departe le este tare drag sa vada ce mai fac nepoteii lor 🙂

Pentru a va reaminti cat de important este desenul la varsta prescolara.

Uitati aici un articol foarte interesant : IMPORTANTA ACTIVITATILOR ARTISTICO-PLASTICE LA VARSTA PRESCOLARA

Si…ca as va incurajez ca fiecare copilas are propriul sau ritm…altii deseneaza de la doi ani si unii pe la 6…Poate ca va necajiti ca ai vostrii copii nu sunt ca altii, nu vor sa invete nici o litera, desi au 5 ani, nu vor sa numere deloc, desi au 4 ani…Nu stiu de ce toti vor ca un copil sa stie sa deseneze si sa coloreze…poate ca este o etapa in dezvoltarea lor intelectuala/emotionala (caci prin desen poti exprima ceea ce simti /valabil pentru unii- eu nu as putea…nu sunt talentat a la desen)…, dar nu trebuie sa-i stresam, sa incercam sa-i facem sa fie „in randul lumii”…eu nu i-am atras atentia lui D. ca depaseste liniile cand coloreaza…si-a dat el seama in timp…daca ii spuneam, se descuraja si spunea ca lui nu-i reuseste…ca nu poate face un desen perfect.

I-am spus tot timpul : in tot ceea ce faci, prin multa munca, antrenament, vei reusi. Acum isi doreste mult sa fie decorator de case :)…ii place atat de mult sa deseneze, incat nu trece o zi in care sa nu isi ia singurel creioanele si cariocile si ma surprinda cu cate un desen ingenios.

Toate vor veni la timpul potrivit, important este ca noi parintii sa facem cu tot felul de activitati prin care sa-i invatam cate putin din tot ceea ce ne inconjoara(exista acum atat de multe surse de inspiratie) , sa incercam sa descoperim ceea ce le place lor , sa ne implicam activ in viata lor, oferindu-le tot felul de experiente de viata de neuitat…si toate acestea impletite cu multa dragoste neconditionata.  🙂


12 comentarii

Baietelul si pisica mofturoasa

Adaptare dupa Pisica mofturoasa  de Vladimir Suteev 🙂 (Betisorul nazdravan, editura Regis)

Un baietel statea la masa si desena. Deodata s-a apropiat o Pisica vargata si a inceput sa priveasca ce facea baietelul.

Ce faci aici?  a intrebat pisica curioasa.

– Desenez o casuta pentru tine –  a spus baietelul. Priveste: aici este acoperisul, aici cosul de fum…aici este usa…

Dar ce-am sa fac eu acolo?

Vei face focul langa soba si vei fierbe grisul. 

Si baietelul a desenat fumul care iese pe cosul casutei.

-Dar unde-i fereastra? Doar pisica sare pe geam!

Una , doua, trei…. a spus baietelul si  a desenat trei ferestre.

Dar unde ma voi plimba?

– Iata pe aici!

Baietelul a desenat un gard in jurul casei.

Asta o sa fie gradina, a spus el.

Pisica s-a uitat si a pufnit:

Ce gradina mai e si asta? Nu este nimic in ea!…

Asteapta! –  a spus baietelul. Iata si un strat de flori, un mar cu mere…

– Dar unde o sa pescuiesc? 

 Uite aici…

Si baietelul a desenat un iaz , iar in iaz niste pestisori.

Asa e bine…Dar pasarele nu vor fi?-  a intrebat curioasa Pisica. Mie imi plac pasarelele.

_ Da, uite 3 puisori de gaina. 

La vederea lor, Pisica s-a lins pe bot,  sforait cu placere si a intrebat incetisor:

– Dar….dar soricei vor fi acolo…in casuta?

Nu, soareci nu vor fi.

Dar cine imi va pazi casuta?

O va pazi… si baietelul a desenat un cotet.

O va pazi , iata: Azorel! 

PIsica a inceput sa-si miste coada si nu stiu de ce i s-a zbarlit blana . 🙂

Nu-mi place casuta ta-  a zis PIsica. Nu vreau sa locuiesc acolo!…

Si a plecat de parca ar fi suparat-o cineva.

Poftim de vezi…ce PIsica mofturoasa! 🙂

 


11 comentarii

Sub ciuperca -detalii tehnice :)

Povestea noastra din „plastilina” :)…asa am numit-o noi,  am preluat-o din cartea Betisorul nazdravan , scrisa de Vladimir Suteev.

Textul din articol este luat integral din carte….Dar, atunci cand am povestit-o ursuletilor, am adaugat eu mult mai multe, am insistat pe anumite scene.

Cateva ilustratii ale povestirii „Sub ciuperca”

Demult aveam in plan aceasta micuta dramatizare a acestei povesti tare frumoase, dar pentru mine marea provocare era crearea personajelor…asa ca mi-am facut curaj sa le „mesteresc” din plastilina Amos Clay.  Pentru fiecare animalut am folosit un turorial video.

 

Sigur animalutele mele au nevoie de fff multe retusuri, sunt departe de perfectiune :)))), dar au fost folosite cu mult succes in micutul nostru teatru si semanau cat de cat cu cele reale. :).

Tutorialele folosite

Pentru iepuras : http://www.youtube.com/watch?v=4va0ByNoMUE

Pentru vulpita : http://www.youtube.com/watch?v=1py8ZS3FmSY

Pentru broasca: http://www.youtube.com/watch?v=2lJM4NKH4Io&feature=related

Aceasta a fost preferata mea , e o combinatie intre doua tutoriale de pe youtube.

Furnicuta a fost facuta ff simplu: din trei bilute de plastilina. Nu a iesit prea grozav, antenele din plastilina nu au rezistat. Un tutorial excelent gasiti pe blogul MIc atelier de creatie aici.

Fluturasul tot asa , l-am facut foarte simplu, ar fi trebuit sa-l mai finisez, dar, pur si simplu uitasem ca este si acesta in povestire….

Pentru simpaticul soricel, gasiti tutorialul  aici: http://www.youtube.com/watch?v=V2PAODe6PG4&feature=related.

Soricelul nostru seamana un pic cu cel din serialul de pe Disney Junior „Baieti descurcareti” :D/

Pomisorii , iarba si tufisurile au fost facute din plastilina homemade (gasiti reteta aici ).

Copaceii  si au fost creati in totalitate de D., ursuletul cel mare, a fost ideea lui: a facut un trunchi si a inceput sa adauge bobite. 🙂 . De asemenea, tot el a facut si tufisurile. MAmi a facut doar iarba. Ursuletul cel mic adauga si el plastilina pe unde se putea. 🙂

Ciupercutele au fost facute tot din plastilina de casa. Le-am facut de dimensiuni diferite.

Si aici, toate decoratiunile gata sa fie bagate un pic la cuptor.

Dupa ce s-au racit, le-am dat bine cu aracet pentru ca vopseaua sa adere mai bine pe ele. Si apoi, le-am pictat.

„Golurile” ce le vedeti necolorate au fost ulterior „inverzite” :).

Dupa ce s-a uscat si vopseaua, le-am lacuit cu un lac special fara miros.

Scenele le-am facut din hartii de carton colorate (doua hartii A3 lipite).

Scena ploioasa

Si cea insorita

Au fost pictate de D.

Le-am lipit pe tablia patului si sub ea am pus coala maro, ce reprezenta pamantul. Si D. a aranjat cum a dorit pomisorii, iarba si arbustii.

 

Pentru ca povestioara noastra sa fie interactiva, D. a manevrat toate figurinele si asculta atent povestea pentru a sti cand sa intervina si cand sa le miste.  El cunostea povestea , nu  a fost o noutate pentru el, dar punerea ei in scena era pe placul lui, asa ca totul a avut un mare succes. Micutul A. a fost tare incantat si in timp ce povesteam, le ruga pe animalutele de sub ciuperca sa primeasca pe cel care statea in ploaie :).

IN timpul povestirii, pe masura ce adaugam un personaj sub ciuperca, o inlocuiam….cea mica, cu una mai mare…si tot asa…noi am facut foarte multe ciupercute, dar pentru povestire am folosit 5 de dimensiuni diferite.

Daca mai aveti intrebari legate de activitatea noastra, va asteptam cu drag sa le scrieti intr-un comentariu. 🙂

 


9 comentarii

Sub ciuperca ( o poveste despre darnicie)

Una dintre frumoasele povesti scrise de Vladimir Suteev din cartea „Betisorul nazdravan”.

Figurinele si decorurile au fost realizate de ursuleti si mamica lor si veti gasi un articol special despre ele AICI.

SUB CIUPERCA

de Vladimir Suteev

O data, ploaia a prins-o pe Furnica pe drum.

Unde sa se ascunda? A vazut Furnica , intr-o poiana, o ciuperca, a dat fuga si s-a ascuns sub ea.

Sta furnica sub ciuperca- ploaia nu mai conteneste. Ploua tot mai tare si mai tare…

Se taraste spre ciuperca un fluture:

Furnicuto, Furnicuto, lasa-ma sub ciuperca! M-a udat ploaia si nu mai pot sa zbor!

Unde sa te primesc? zise Furnica. Si eu abia mi-am facut loc. Hai, nu-i nimic! Mai bine mai inghesuiti, dar nu suparati.

Furnica i-a facut loc Fluturasului sub ciuperca.

Si ploua tot mai tare…

Vine in fuga un Soricel:

Lasati-ma si pe mine sub ciuperca! Sunt un lac de apa.

Unde sa-ti facem loc? N-avem unde.

Mai inghesuiti-va si voi putin!

S-au inghesuit si i-au facut loc si Soricelului sub ciuperca.

Iar ploaia curge si nu vrea sa inceteze deloc…

Langa ciuperca topaie o Vrabie se se vaita:

-Mi s-au udat penele, mi-au obosit aripioarele! Lasati-ma si pe mine sub ciuperca sa ma usuc, sa ma odihnesc pana sta ploaia.

N-avem loc…

Mai strangeti-va putin, va rog!

Fie!

Si s-au mai strans si i-au facut loc si Vrabiutei.

Deodata, apare in poiana Iepurele si…vede ciuperca.

Ascundeti-ma, striga- salvati-ma! Ma urmareste Vulpea!

Mi-e mila de Iepure- spune Furnica. Hai sa ne mai strangem putin.

Numai ce-au reusit sa ascunda Iepurele si apare in fuga Vulpea.

Nu l-ati vazut pe Iepure? –intreba ea.

Nu l-am vazut.

Vulpea se apropie tot mai mult, adulmecand:

Si ziceti ca nu s-a ascuns aici?

Unde ar putea sa se ascunda aici?

Vulpea si-a vanturat coada si a plecat.

Dupa un timp, ploaia s-a oprit si s-a ivit soarele.

Toti ies dupa ciuperca si se bucura.

Furnica a ramas pe ganduri.

Ce-o fi asta? La inceput abia am avut eu loc sub ciuperca, iar acum este loc pentru toti cinci!

Oac-oac-oac! Oac-oac-oac! a ras cineva.

Toti s-au uitat in sus: pe palaria ciupercii sta o Broscuta si rade in hohote.

Eh, voi! Ciuperca…

N-a terminat ce-a avut de spus si a disparut.

  Toti au privit cu atentie la ciuperca si au priceput de ce la inceput abia era loc pentru unul singur, iar apoi au avut loc sub ea toti cinci.

(Fluturasul era in copac 🙂   )

Voi ati priceput copii?

Morala:

Intotdeauna cand te gandesti sa imparti ceea ce ai cu altii, parca ti se „strange  inima” si te gandesti ca tu o sa ramai fara…ca tie nu-ti va mai ajunge… ca poate si altul nu ar imparti cu tine.

Darnicia adevarata inseamna sa daruiesti cu toata inima fara a astepta nimic in schimb.

Poate ca tu ai un pachet de biscuiti mititel si un alt copilas te roaga sa-l imparti cu el. Nu prea vrei…e asa de mic…dar gandeste-te, vei pierde cativa biscuiti, dar vei castiga un prieten :). Si in plus, te vei simti atat de bine dupa aceea, atunci cand daruiesti altora, inimioara iti este cuprinsa de o fericire de nedescris…un sentiment tare placut .

UIte, furnicuta si-a impartit locul cu fluturasul, apoi cu toate celelalte animalute…si ele nu si-au dat seama, Ciuperca crescuse….ploaia o facuse sa creasca…dar ele nu s-au gandit la asta….ele stiau ca ciuperca e tot mica, dar tot mai gaseau loc pentru un alt prieten ratacit si zgribulit. Ba eu cred ca, dupa ploaie padurea a fost inundata de multe alte ciupercute…darnicia poate aduce miracole neasteptate …

Asta inseamna sa daruiesti fara sa te gandesti ca mai tarziu vei primi altceva, ca vei fi rasplatit pentru ceea ce faci.

Deci, daruieste si imparte fara teama si lumea din jur va deveni mai buna si mai frumoasa! 🙂


18 comentarii

Garajul masinutelor litere

Pentru ca acum noi invatam literele mici(literele mari le-am invatat anul trecut) , m-am gandit la un proiect prin care sa adaugam undeva litera noua invatata.

Asa ca am facut un garaj in care au intrat masinute puzzle (facute din doua jumatati): o jumatate cu litera mare, o jumatate cu litera mica.

Garajul:

PE masura ce invatam o litera noua mica, masinuta devine intreaga.

Dupa cum vedeti am ajuns la „l” mic pe care trebuie sa-l adaugam.

Daaa, stiu, lipsesc cateva litere finale si de la inceput un j , le voi adauga chiar astazi (cand le-am facut, am uitat sa-mi notez literele pe masura ce le scriam).

Dar, ideea i-a placut mult lui D. si asa vom recapitula literele mai usor.

 


8 comentarii

Lectie biblica: Botezul Domnului Isus

IN Bibilie, nu ni se spun prea multe despre copilaria Domnului Isus sau adolescenta Lui. Dupa intamplarea din templu (cand Isus, un copil de 12 ani i-a invatat pe cei mai in varsta decat El), este o mica pauza…si il intalnim pe MAntuitor intalnindu-se cu varul Sau, Ioan Botezatorul.

M-am  gandit mult inainte daca sa fac aceasta lectie cu prescolarii de la Scoala Duminicala….ma gandeam ca nu o vor intelege. Totusi, fiind o etapa importanta din viata MAntuitorului, am simplificat-o foarte mult si am discutat si despre aceasta.

Isus deja devenise adult, avea 30 de ani.

Varul sau, Ioan, fusese trimis pe malul unei ape de Dumnezeu ca sa-i convinga pe oameni sa nu mai faca fapte urate, sa-si ceara iertare. Si cine dorea, putea sa confirme aceasta parere de rau prin botez. 

Ioan botezatorul a fost tare uimit cand L-a vazut pe Isus apropiindu-se d el: cum, El, un om fara pacat sa faca botezul? De ce?

( DIn nou, scena am creat-o dintr-o placa de polistiren si marionete)

(Personajele se puteau misca- am facut doua taieturi in spatele colii albastre ce reprezenta apa.)

Isus i-a spus lui Ioan ca El doreste sa implineasca tot ceea ce trebuie si doreste sa fie botezat. Atunci cand Isus era in apa, o voce s-a auzit din cer (este extraordinar asta, nu? ) : „Acesta este Fiul Meu preaiubit in care-Mi gasesc toata placerea!” ….si un porumbel s-a asezat pe Isus( nu le-am spus ca simboliza Duhul Sfant, ci doar ca toate acestea s-au intamplat ca sa arate cat de deosebit, special era Domnul Isus). Sigur, toti copiii au fost uimiti cand au auzit despre vocea din cer si li s-a parut tare frumos porumbelul.

Bineinteles, ca a trebuit sa discutam putin despre botezul copiilor mici (au fost intrebari). Nu este un botez corect: in Biblie este scris clar: botezul este marturia unui cuget curat (ceea ce inseamna ca, daca vrei sa marturisesti ceva, trebuie sa poti vorbi, sa fii deplin constient de ceea ce faci, pe cand un bebelus nu poate face acestea). Atunci, cand se naste, toti se bucura, se face o slujba speciala in biserica cand toti se roaga pentru binecuvantarea LUi . Si botezul il va face cand va stii sigur ca el doreste sa fie credincios, sa- L urmeze pe MAntuitorul Isus  .

Am facut un lucru manual: am realizat acel porumbel, pe care l-au indragit toti copiii :). Sigur, pentru ei l-am facut mult mai mare.

Sablonul pentru corp (ei i-au facut ciocul si ochii)

Am facut o mica taietura pe corpul acestuia pentru a putea introduce aripile. Aripile au fost facute dintr-un evantai origami (un dreptunghi pliat).

 

Am prins cele doua aripi cu o agrafa (nu le-am lipit).

Si ei au trebuit sa-si faca lantisorul din agrafe, agatandu-le una de alta (si tinand porumbelul de lantisor , il faceau sa zboare 🙂  ).

A fost o provocare pentru ei crearea lantisorului, fiind un exercitiu de motricitate fina, unii s-au descurcat foarte bine, chiar daca faceau asa ceva pentru prima data,altii au avut nevoie de ajutor. D. al meu  era deja  specialist in lanturi din agrafe :))) pentru ca tot facusem acasa (si eu am ramas uimita de dexteritatea lui -nu mi-a cerut deloc ajutorul).

Si un porumbel -este a lui D. -s-a grabit sa-i deseneze aripa-nu a avut rabdare pana le-am spus despre aripile speciale.  Imi pare rau ca nu se vede si lantisorul.

Daca aveti intrebari legate de lectie, va astept cu drag sa discutam.


18 comentarii

Glob Montessori Homemade

A fost o provocare foarte placuta sa pictez acest blog dupa stilul montessorian.

Ideea nu-mi apartine, am preluat-o de pe blogul Mic atelier de creatie ; Lectia „COntinentele”.

Continentele au fost vopsite dupa un anumit cod:  Europa – rosu, Asia – galben, America de Nord – portocaliu, America de Sud – roz, Africa – verde, Antarctica – alb, iar Australia – maro.

Cum il puteti vopsi si voi?

Uitati indicatiile oferite de Camelia, in articolul mentionat mai sus:

Dupa ce am lasat sa se usuce primul strat de vopsea, am mai adaugat unul si tot asa, pana cand tot ce scria pe globul cumparat de la librarie nu s-a mai vazut. Apoi am inceput sa aplic albastrul pe tot restul globului. Tot asa, in multe straturi pana cand nu s-a mai vazut scrisul. Cand totul s-a uscat, am aplicat lac de protectie.

Pentru mai multe detalii, cititi articolul respectiv.

Am folosit pensule ff subtiri pentru a respecta conturul continentelor.

Inainte de a- l da  cu lac

si dupa lacuire

Cu siguranta, are nevoie de ceva retusuri, dar pentru noi a fost ok si D. l-a indragit mult. Ba chiar si micutul A.- si i-a incercat si rezistenta suportului, pe care bineinteles l-a rupt, spre marea disperare a fratiorului mai mare. Bine ca tati, a reusit cat de cat sa il repare….macaar sta pe suportul lui. 🙂

Noi inca nu am folosit globul, deocamdata doar l-am admirat , dar cat de curand, il vom folosi in scurte lectii despre continente.

Un astfel de glob este mult mai atractiv pentru prescolari, si nu-i mai distrage multimea de litere, putand vizualiza mult mai bine continentele si recunoaste mai usor.

Detalii mult mai complexe  despre utilitatea unui astfel de glob, veti gasi  AICI ,unde aveti si un mic videoclip de prezentare.

Puteti sa si cumparati un astfel de glob, de  aici de exemplu, dar pretul acestuia este urias, deci cu siguranta veti dori si voi sa va pictati propriul vostru glob. Pretul globului nostru simplu a fost fff ieftin, sub 13 ron.


Scrie un comentariu

ALFABET DEOSEBIT

In urma cu ceva timp, Little LUcky a inceput un proiect deosebit: un alfabet de-a dreptul original. INtregul proiect este foarte frumos descris chiar de ea…mi-am permis sa copiez ce a scris pe blogul ei (pentru ca ea a descris atat de frumos proiectul surpriza) :

saptamana trecuta am inceput un proiect secret la care am invitat sa participe toate persoanele pe care le cunosc online. proiectul a fost atat de secret incat nici macar cele care au raspuns invitatiei mele n-au stiut despre ce este vorba!:))
cum se numeste proiectul? 
ALFABETUL
despre ce este vorba?
fiecare bloggerita a realizat cate o fotografie cu fiecare litera a alfabetului. neavand nici un model si nici o indicatie de la mine, fiecare si-a pus imaginatia la incercare si… WOW! sunt uimita de-a dreptul!! n-o sa-ti vina sa crezi cat de inventive au fost aceste femei! doamnelor, meritati toate aplauzele din lume!=D>
cum se va desfasura proiectul?
in fiecare zi va voi arata un colaj cu fotografiile pe care le-am primit din partea acestor doamne, iar daca acestea vor dori, le veti vedea si pe blogurile lor. va fi o litera pe zi. adica azi A, maine B, poimaine C si asa mai departe.
doamnelor, multumesc!!!
si daca postati fotografiile pe blogurile voastre, va rog respectati regula 1 pe zi! nu aratati inainte fotografiile, pastrati surpriza pana in ultima zi!
Ne-a placut si noua (adica mie si lui D.) foarte mult ideea si am incercat sa fim harnicuti si sa participam cu cate o idee aproape la fiecare litera (da, cred ca am omis vreo 2-3).  Sititi ca lui D. ii place sa inventeze din te miri ce tot felul de lucruri, asa ca, a crea litere din ceva e o provocare placuta pentru el :). Voi posta si eu pe rand, creatiile noastre si ale celorlalte persoane ce au trimis litere deosebite pe blogul Little LUcky. Cu siguranta, ca vor fi o insipratie si pentru voi, asa cum au fost si pentru noi! 🙂