Pentru mine, ca adult, un AN inseamna 365 de zile, 12 luni si 52 de saptamani….inseamna trecut, prezent si viitor.

Pentru un micut de 6 ani…un AN… poate insemna…ziua de ieri, care va fi maine :)…o vacanta preferata pentru ca a fost la mare si s-a distrat asa de bine…un milion de zile sau 3 ore 🙂

Nu stiu daca voi va mai aduceti aminte despre lectiile noastre legate de timp…daca va face placere, le puteti reciti : Cum au impartit oamenii timpul ? (partea I)  si partea a 2-a.

Ei, atunci am impartit marele timp bucatica cu bucatica…dar totusi, multe dintre acele notiuni nu au fost retinute.

Asa ca , le tot reluam si iar le reluam  , dar de fiecare sub alta forma.

Asa ca , acum vreo 2 saptamani, am vorbit mai intai despre AN. Da, acelasi batran an cu cele 4 frumoase fete.

De data aceasta, am incercat o explicatie stiintifica, ca sa spun asa…dar pe intelesul unui copil de 6 ani si muuult mai simplificata, pentru o mintiuca de 3 anisori.

Aveam de la ziua de nastere a lui D. o palarie cosmica :))…o idee preluata de la emisiunea Atacul Artei…nu mai arata ea asa de bine, nici nu am mai aranjat-o; am folosit-o asa cum era.

Palaria era un soare urias cu planete agatate de ea.

A. purta palaria, avand, deci, rolul Soarelui.

S-a asezat cumintel in mijlocul covorului si a asteptat….

D. era Pamantul. I-am agatat de gat un glob ( cel pictat de noi ) si i-am dat un cosulet cu multe cuburi.

I-am adus aminte , ca PAmantul se invarte in jurul Soarelui, incet, incet….timp de 365 de zile…acesta este o rotatie completa. L-am rugat sa se invarta in jurul Soarelui si incet , incet…sa puna cate un cub jos, acestea fiind zilele…bine, nu aveam noi 365 de zile, dar ideea era importanta de retinut.

D. s-a amuzat sa se invarta in jurul lui A. , dar si acesta era tare mandru de rolul sau si il privea cu multa superioritate :D.

Daaa, si tot acum D. a realizat de unul singur de ce intr-o parte a lumii este noapte si in cealalta jumatate este zi…se tot rotea si vedea ca sta ba cu fata , ba cu spatele la soare. 🙂

Dupa aceea, micutul A. a dorit tare mult sa fie el pamantul si s-a rotit…s-a tot rotiiiit….

Pentru ca D. sa inteleaga cat mai bine semnificatia unui an…l-am intrebat:

” De cate ori crezi tu ca s-a rotit pamantul de cand te-ai nascut tu? Gandeste-te cati ani ai si da-mi un raspuns, te rog! ”

” Ei….s-a rotit de 6 ori!”

” Si de cate ori s-a rotit de cand s-a nascut Alex? ”

” De trei ori!!”

” Si uite, de cand m-am nascut eu…s-a rotit de treizeci…si…nu mai spun :)))) ”

I s-a parut tare interesant sa auda asa ceva.

Joc ” De-a lungul anilor”

Am vrut sa repetam inca o data notiunile : trecut, prezent si viitor. Atat D. cat si A. chiar daca e mic, folosesc corect timpurile verbelor.

Am pus pe o foaie cateva  poze din viata lui D. : de cand s-a nascut pana in prezent.

L-am rugat pe D. sa le aranjeze in ordine…: cele ce apartin de trecut, de prezent….de viitor…a inteles ca nu se poate :).

si din cei 3 anisori ai ursuletului A. 🙂

Ce evenimente importante se petrec de-a lungul unui an?

Aceste evenimente…se petrec an de an, an de an…si se tot repeta si totusi nimeni nu se plictiseste …ba chiar le asteptam cu nerabdare si cu multa bucurie.

1. Craciunul

2. Zilele de nastere ale membrilor familiei

3. Pastele

4. Ziua Pamantului

5. Ziua Copilului

6. Ziua mamelor

7. Ziua stangacilor

8. Ziua ciocolatei

9. Ziua roadelor ( Ziua multumirii)

Multe dintre ele, au fost enumerate de D 🙂 .

Felicitari ” Ziua mea de nastere”

I-am spus lui D. ca este foarte important pentru un om sa-si cunoasca data nasterii, ziua si anul  in care s-a nascut.

Asa ca, fiecare si-a facut un fel de felicitare  si astfel am retinut mai usor in ce zi ne-am nascut.

Au fost activitati foarte simple, dar asa le-am dorit….sa le luam incet, incet ca sa se intipareasca cat mai bine in mintea lor.

Urmeaza sa vorbim despre anotimpuri si lunile anului…

Nu stiu cum este la voi, dar D. e destul de confuz inca si incurca lunile…ba chiar si zilele saptamanii. Eu nu ma panichez :))…el retine ceea ce ii place foarte mult cu multa repeziciune, dar cand ceva nu ii starneste interesul cu adevarat…nu este foarte atent.

Dar, prin joaca,in timpul acestui an,  vom reusi sa descifram cat mai multe din tainele timpului :).

IN sfarsit, am mai terminat un proiect ! Calendarul nostru….il aveam in plan de tare mult timp , dar abia acum am reusit sa-l facem.

MOdelul nostru a fost calendarul de pe blogul MIc atelier de creatie . Puteti vedea poze si detalii AICI.

Noi l-am facut pe o bucata mare de polistiren . Am invelit-o in hartie creponata pe care am lipit-o cu aracet. D. a fost atat de puternic (nu va spun ca imi tot repeta ce muschi are, era impresionat de volumul ei…si i se parea uriasa), incat a ridicat-o sus de tot :D.

Am facut plicuri, biletele, patratele….l-am rugat pe D. sa le prinda cu pioneze de pluta.

Nu va voi da prea multe detalii, le gasiti pe blogul Cameliei si la noi, pozele vorbesc de la sine . 🙂 Sigur, dupa ce l-am terminat, mi-am dat seama de unele neajunsuri: plicurile pentru zilele saptamanii sunt cam maricele, nu am trecut anul (il vom pune astazi).

Imaginile din plicul pentru vreme sunt asemanatoare cu cele ce le-am facut  la Calendarul vremii.

Deci, am facut plicuri pentru zilele saptamanii, pentru lunile anului, vreme si motive de rugaciune. Acestea sunt speciale pentru noi. Noi, in fiecare dimineata avem un timp aparte in care citim din Biblia copiilor, povestim apoi, discutam si ne rugam. Rugaciunea noastra izvoraste din povestirea citita si din nevoile pe care le avem zilnic. Asa ca in acel plic, vom pune motivele noastre   timp de o luna: cele ce se implinesc, le vom scoate, la cele la care mai asteptam raspuns le lasam acolo si pentru luna urmatoare :).

Si uite asa , arata calendarul nostru la final :).

Uitasem sa spun, D. a vrut neaparat ca in fiecare luna sa punem poze cu noi…asa ca am pastrat coltul pozelor. Si inca un spatiu pentru ceva ce isi va dori el.

E bun si un loc al dintisorilor cazuti -ii desenam si ii numaram pe rand:) …mai ales ca in curand vom implini 6 ani si sigur , vom incepe sa pierdem dintii de lapte. 🙂

D. l-a indragit tare mult….acum suntem in mari tratative cu tati: unde sa il agatam?? nu avem cuie pe pereti :)))))) gasim noi  o idee pana la urma! 🙂

Si la serviciu, le-am facut copiilor un calendar asemanator… le-a placut foarte mult si il folosim zilnic.

Doar ca la ei, am adaugat intr-un colt un mic calendar al zilelor de nastere (intotdeauna le asteapta cu mare, mare nerabdare).  Si zille lunii le adaugam pe masura ce vin….dupa aceea le lasam in tabel si vom pune ceva in dreptul unei anumite zile.

Va provocam si pe voi sa va faceti calendarul vostru personalizat! Orice copil ar fi mandru sa aiba unul! 🙂

D. stie sa „citeasca ” ora (si ma refer la ora fixa) de pe la 5 ani. Si asta pentru ca orice copilas se simte atat de important sa ne spuna cat e ceasul :).

Chiar si micutul A., tot auzindu-ne vorbind despre ceas…ne-a spus intr-o zi: „vezi, a inia asta …cand ajunge ceasu aici…vine tati acasa! ” 🙂 Si a aratat exact ora 6!!

Ne-am rezervat un timp special si doua zile la rand am vorbit despre ora, ceas, ceasuri, minute …

1. Tipuri de ceasuri…cum au fost ele inventate?

Cum stiau oamenii inainte cat este ora? Nu i-am oferit cine stie ce explicatii stiintifice…nu vreau ca sa stie totul dintr-o data, pentru ca nu retine prea multe.

LA inceput, oamenii se ghidau dupa umbra pe care o lasa soarele pe obiecte…si spuneau…” aha…umbra e acum aici…e ora 9….e ste in dreptul obiectului…e ora 12″.

Si, ca sa -i arat acest lucru, am luminat cu lanterna un obiect, facand diverse umbre deasupra acestuia.

PUtin mai incolo, s-a inventat si clepsidra…era facuta din sticla, semana cu un cilindru strans la mijloc . Oamenii introduceau nisip in aceasta…si el se scurgea incet , incet….timp de cateva minute sau chiar ore. Erau clepsidre de diferite dimensiuni…cu cat era mai mare, avea mai mult nisip…arata un timp mai indelungat.

A aparut apoi si pendulul….un ceas urias, care batea la ore fixe, auzindu-se niste sunete impresionante.

Bineinteles ca D. mi-a adus aminte si de ceasul cu cuc :). BUnicul lui are unul…ce s-a mai chinuit el sa scoata micuta pasare din lemn de acolo :)))

Si ne-am amintit cu drag si de ceasurile amuzante ale batranului GEpetto …intotdeauna urmarim cu multa placere prima parte a desenului cand pornesc toate ceasurile din atelier.

IN zilele noastre, ceasurile arata asa:

Acesta este un ceas tare drag noua, ce l-am primit cadou de la Julia Toys si ii multumim tare mult inca o data pentru el. 🙂

Sunt zeci si sute de mii de modele de ceasuri in lumea intreaga. SUnt ceasuri foarte mari….mari sau mici. Unii oameni poarta si ceas la mana; asa ei pot afla in permanenta cat este ceasul.

Si, sigur D. mi-a spus:” ei, stiu eu…voi va uitati tot timpul la telefon cat este ceasul…ia fa o poza si cu ceasul din telefon 🙂 ” I-am explicat ca pe telefoane, este afisata ora in mod diferit: se numeste afisare elctronica.

2. 24 de ore intr-o zi…si cum ne petrecem timpul

Avem un joc tare dragut (am uitat sa-i fac o poza cutiei) cu un puzzle ce se construieste in jurul unui ceas cu ace mobile. Se porneste de la ora 0 noaptea.  Puzzle-ul este o mica poveste a unei familii si ne arata ce fac ei la fiecare ora din zi si din noapte . Si , in dreptul fiecarei activitati, este o imagine.

Cu ajutorul acestuia, D. a inteles foarte bine la ce ora spunem ca este noapte, dimineata, pranz, seara.

Am jucat si noi o micuta sceneta.

Am pornit tot de la ora 12 noaptea. Si el trebuia sa faca activitatea potrivita pentru acea ora. Intre 12 si 8 dimineata dormea, la 9 lua micul dejun, la 9. 30 faceam sport, la 10 citeam impreuna, la 11 activitatile noastre, la 12 ne jucam, la 13 luam pranzul si tot asa.  Sigur si A. copia tot ce facea D. 🙂

3. Sa desenam un ceas

I-am propus sa deseneze singur un ceas , sa-si scrie singur orele si astfel le va invata si mai bine.  Si s-a descurcat foarte bine…tati i-a laudat ceasul si D. a fost asa de mandru :).

Sa stiti ca D. sta de multe ori foarte serios in poze, pentru ca el spune ca asa arata in poze un barbat adevarat :), altfel ursuletul nostru este un baietel ff vesel cu un ras foarte colorat :).

Spor si voua la invatat ceasul! 🙂