„Astazi, vom avea o zi a indienilor”, ii spun eu lui D. inainte de a intra pe poarta scolii. „Vaaai, si veti incepe fara mine?” „Nuuu, ne pregatim si te asteptam!”

Cand a venit de la scoala, in nici 3 minute era imbracat in hainele de casa ( altadata trebuia sa trag de el vreun sfert de ora … 😀 )

” Gataaa! Incepem?? ”

Cand au vazut ca au si costumatii…deja bucuria era fara margini. Le facusem si niste pene din hartie ( un model vazut la Camelia pe blog, cand au vorbit si ele despre indieni AICI– o activitate superba!).

Indienii mei gata sa cucereasca…lumea…timpul… 🙂

Costumatiile le-am achitizonat cu 3 ron/bucata  :), de pe picasa, de AICI

Si mami a fost indianca, desigur ( am avut costumul meu 🙂

Nu am avut pentru activitatea noastra prea multe materiale (carti nu folosesc de obicei mai mult de una-doua), dar au fost suficiente.

Am folosit cartea ” O zi din viata unui indian”, un set safari cu indieni si colonisti si un mic indian Playmobil accesorizat corespunzator . Multumim mult prietenilor nostri ce ne-au imprumutat setul si cartea 🙂

Am rasfoit cartea cu mare nerabdare….

D. era atat de interesat sa vada cum au trait vechii indieni. Le-au placut mult corturile lor „tipi”, asa ca am confectionat si noi unul foarte simplu.  Betisoarele au fost prinse cu scotch pe interior.

Cartea, ilustrata foarte frumos, abunda in informatii foarte detaliate despre viata indienilor…este povestita ziua unui indian de cand se trezeste pana seara tarziu: ce mananca, cu ce se imbraca, cum se luptau cu bivolii, relatiile dintre ei, lupta lor cu albii (colonistii).

Cateva imagini din carte:

Nu am sarit nici o supriza tip „fereastra” din carte…ursuletii aveau grija sa imi aduca amine cand uitam vreuna 🙂

Din argila Fimo cu uscare la aer, ce poate fi folosita si de catre copilasii de peste 3 anisori, am modelat niste vase  pe care am desenat pictograme. Vasele le-am facut de la mic la mare, sepre bucuria micilor mei indieni, pentru a face cu ele si un mic joculet educativ. Acestea au fost oferite cadou indienilor musafiri din casa noastra :)… da, ulterior le-am pictat si lacuit.

D. s-a delectat sa deseneze online niste desene indienesti 🙂 le puteti gasi aici.

Ei, si cum indienilor le place atat de mult sa stea in natura, au iesit si indienii mei sa exploreze curtea.

Intre timp, micutul A. devenise colonist alb :)))…nu a mai vrut sa-si poarte costumul.

Se stie ca indienii erau foarte prietenosi cu animalele, nu? 🙂

Au amenajat tot aici, in natura si tipi-ul indianului Playmobil.

Ca sa nu fie confuzie in mintea lor, sa stiti ca am discutat  despre diferenta dintre indienii vechi din triburi , ce traiau in America si indienii ce traiesc in India. Activitatile noastre s-au centrat doar in jurul indienilor din triburi.

Copiii nu au nevoie de prea multe, ca sa fie ceea ce isi doresc…imaginatia lor nu are limite….daca astazi am fost indieni, nu va mirati ca maine vom fi africani…..putem fi ce dorim…doar sa ne jucam si sa ne imaginam 🙂

Daca…cineva ar fi luat-o acasa, in acea seara, pe fetita cu chibrituri? 

Nu ar mai fi murit…si poate, ar fi avut o copilarie fericita….

Pentru a invata sa ne exprimam cat mai bine , a „pune” in cuvinte ceea ce gandim…am ales un mic joc  pentru ursuleti ” Ce s-ar fi intamplat daca? ”

Nu puteam pune intrebarile pur si simplu…nu m-ar fi ascultat tot timpul…nu ar fi avut stare…nu ar fi fost atractiv pentru ei.

Asa ca teatrul de papusi m-a salvat! 🙂 Am folosit doar 3 personaje  : o printesa , un scriitor de carti si o oita.

Nu imi cer scuze pentru calitatea pozelor :), pentru ca imi sunt foarte dragi – sunt facute de D. , in timpul micului spectacol.

Printesa si-a facut aparitia si a intretinut si moderat atmosfera :). Baietii mei sunt tare guralivi cand vorbesc cu papusile….si de fapt acesta era si scopul meu :).

Cineva a inceput sa o traga pe printesa de rochita….mare amuzament….si apare enervantul personaj care nu o lasa in pace : un scriitor de carti pentru copii. Ar fi trebuit sa fie un om vesel, dar era tare posac si suparat.

Din vorba in vorba, am aflat ce il supara : era foarte racit….trebuia sa scrie o carte inedita pentru copii si nu mai putea….raceala ii furase gandurile :)…asa ca venise sa ceara ajutorul copiilor. Sigur, ei i-au adus servetele , chiar si un pulovar ca sa se inveleasca . 🙂

Putin inveselit, scriitorul a zis ca el vrea sa rescrie niste povesti cunoscute, dar sa le dea un alt final, sa se termine altfel…Asa ca le cere ajutorul…le va pune niste intrebari…si ei , sa ii raspunda .

Ce s-ar fi intamplat daca…

Boierul nu i-ar fi furat punguta cocosului?

Scufita rosie nu ar fi vorbit cu lupul?

Purcelusul cel mare nu i-ar fi primit in casa pe fratii lui cand erau urmariti de lup? 

Nemo nu ar fi fost gasit de taticul lui?

Zmeul ar fi furat merele de aur in timp ce le pazea Praslea cel voinic?

Motanul incaltat ar fi primit o palarie in loc de cizme?

Alba ca zapada ar fi gasit in casuta din padure doar un pitic? 

si muuulte alte intrebari… raspunsurile lor, va dati seama, erau foarte amuzante…asa ca jocul nostru a fost tare distractiv.

Ideea initiala am adaptat-o, in stilul nostru,  din cartea  „450 de jocuri educationale ” ( am pus linkul catre articolul in care am prezentat aceasta carte ).

Va redau din aceasta carte, pe care o recomand cu mare drag,  cateva sfaturi pentru a-i ajuta pe cei mici sa-si dezvolte vorbirea .

Copilasi 3-5 ani

– cititi copilului povesti si basme , folosind carti adecvate varstei ;

-apreciati intrebarile adresate de copil. Ajutati-l sa dobandeasca raspunsuri folosindu-se de surse:imagini, dictionare, enciclopedii pentru copii;

-implicati copilul in evaluarea/autoevaluarea comportamentelor si situatiilor traite.

-actionati emaptic si ajutati copilul sa-si exprime trairile, emotiile prin intermediul cuvintelor;

-organizati jocuri de grup in care copilul sa recunoasca si apoi sa identifice cuvinte cu sens opus, ca de exemplu:: daca nu e….atunci este….

Explicati antonimele pornind de la experientele de viata si de invatarea ale copiilor in intelegerea contrariilor. „Atunci cand nu iti este deloc frig, spui ca iti este….”

Copii 5-7 ani

– implicati copilul in jocuri de rol sau dramatizarea povestilor cunoscute, incurajati copilul sa-si aleaga si sa interpreteze rolul preferat, discutati cum s-a simtit interpretand rolul respectiv;

-incurajati copilul sa povesteasca /repovesteasca povesti indragite avans sau nu ca suport cateva imagini;

-jucati jocuri de tipul ” Defineste cuvantul”

– jucati jocuri cu antonime: ” Spune cuvantul opus”

– Cititi poezii copilului, explicati cuvintele necunoscute cu ajutorul sinonimelor de tipul ” Cum spunem altfel”

-laudati copilul atunci cand foloseste in vorbire cuvinte noi, ajutati-l sa le introduca in contexte si propozitii noi;

-dezlegati ghicitori citite in carti sau reviste sau incurajati copilul sa creeze ghicitori si rime;

-motivati copilul sa nareze din memorie. Cititi impreuna benzi desenate din revistele pentru copii si incurajati-l sa povesteasca sau sa creeze pe baza imaginilor propria istorie.

Nu stiu cum sunt copilasii vostri, dar ai mei au o atractie deosebita fata de nasturi :).

Nu va spun ce bucurie e pe capul lor cand reusesc sa puna mana pe doua cutii pliine de nasturi din camera bunicilor.

Cand era D. mic, avea un tic tare simpatic : framanta cu degetelele de la mana stanga nastureii de pe umar de la bluzita. Nici nu putea sa adoarma daca nu avea nasturel acolo. Asa ca am fost nevoita sa-i cos la aproape toate bluzitele cate un nasture mare :). Si cand a inceput sa mearga…atunci cand devenea instabil, se apuca repede de nasturelul de la bluzita :))) si se echilibra!

Printre primele lui carti a fost si una cu nasturi, absolut superba, cumparata de la Julia Toys.

Am scris despre ea aici,

sursa foto

Am profitat de pasiunea lor pentru nasturi si am creat un borcanel special din argila : ” Borcanul lui Nasturel”  cu o maimutica simpatica si niste nasturei multi si colorati

🙂

Nasturel este o maimutica tare simpatica care are un hobby dragut: colectioneaza nasturi colorati. Si stie o multime de jocuri cu nasturi. Ba chiar a invatat sa numere cu ajutorul nasturilor. Asa ca l-am chemat si la noi, ca sa ne invete sa numaram si sa facem si noi tot felul de joculete distractive cu nasturei.

Credeti ca Nasturel si borcanelul lui au fost neinteresante pentru ursuletul cel mare D.? Nuuu!

Pentru el, Nasturel a avut urmatoarele jocuri:

1.JOc de memorie

Eu iti aranjez niste nasturei.: un exemplu ( observ ca nu am o poza reprezentativa) : rosu, rosu, galben, albastru, alb, galben ..apoi ii iau. Poti sa refaci modelul dat din memorie?

Iti pun aici nasturii acestia: alb, rosu, galben, albastru, mov. Inchide ochii…deschide-ai acum! ce nasturel lipseste?

2. Adunari si scaderi cu nasturei

Nasturel a plecat intr-o excursie. Si a vrut sa ia cu el doar 8 nasturi…pe drum i-au disparut trei nasturi. Cu cati nasturi a mai ramas?

Pentru ca iubeste asa de mult nasturii, Nasturel a primit in dar de la bunica lui 5 nasturi si de la mamica lui 6 nasturi. Cati nasturi are el acum?

Si tot asa… 🙂

3.Patterning

4. Si la micutul A. merg foarte bine joculetele de memorie, dar nu introduceam decat 3 sau 4 nasturi. Sunt suprinsa de foarte multe ori de cat de repede memoreaza foarte multe lucruri.

Modele mai complexe : albastru, albastru, negru, alb, rosu, galben….ce urmeaza?

Pentru ursuletul cel mic, Nasturel a adus alte joculete :

1. Numaram nasturei

Trebuia sa puna in borcan cati nasturei i se spunea: doi sau trei sau cinci. Si sa -i numere cu voce tare…de pus ii pune el, dar de multe ori uita sa mai numere 🙂 .

2. Patterning

Sa alcatuiasca diferite modele pe culori.

Si vom inventa si alte joculete: important este sa fie cat mai multi nasturei colorati  si mult chef de joaca. 🙂