ursuleți năzdrăvani

frânturi din viață


8 comentarii

Jocuri cu animale

Imi doream demult un joc de memorie cu animale….asa ca m-am gandit sa ni-l confectionam singuri.

Am luat cateva imagini  de pe internet, le-am laminat, apoi au fost decupate  si, in cele din urma,  au iesit destul de bine.

Initial , l-am folosit ca joc de memorie(are si un cusur:)) cartile au forme diferite, nu le-am putut face la fel.

1.Joc de memorie

Se intorc cartile pe dos, se aseaza in randuri egale.

Fiecare jucator ia cate doua carti, daca nu sunt pereche le pune in acelasi loc, incercand sa tina minte locul in care le-a pus. E destul de dificil pentru un copilas de 4-5 ani,dar D. a reusti totusi sa faca cateva perechi.

LA sfarsit, am numarat perechile si fiecare trebuia sa-si prezinte perechea de animale si sa le imite:). Bineinteles ca la unele  a fost imposibil de imitat sunetul.

2.Gaseste-ti perechea

Folosindu=ne de aceleasi carduri cu animale, se poate face un joc distractiv pentru un grup mai mare de copilasi. Fiecare primeste un card cu animal(nimeni nu are voie sa i-l vada-doar el). Cand se da startul, toti trebuie sa-si caute perechea…se va crea o invalmaseala amuzanta:)) Dupa ce isi gasesc perechea, familia de animale nou formata, trebuie sa vina in fata, sa se prezinte si sa imite animalele respective:)

3.Arca lui Noe

Se face pe un carton duplex mare o arca. Se vor face doua camere in arca: camera animalelor salbatice si ce a animalelor domestice. Copilul trebuie sa aseze cardurile cu animale in camera corecta. Bineinteles, ca, in timp ce le aseaza, parintele poate povesti cu el…si asa, la final copilasul va invata si diferitele categorii de animale si povestea corabiei lui Noe.:)

Spor la joaca!


6 comentarii

Cartile „Gradinita”, „Ferma” si „Casa”, editura Girasol

Prima carte ce am primit-o din aceasta colectie, a fost cea cu gradinita(pe atunci D. avea aproape 3 ani). Cand am deschis prima pagina, am ramas uimita: avea enorm de multe detalii….ca si cum ai spune ca „nu ai loc sa pui nici un ac”:))) M-am gandit ca ii va placea cand va mai creste putin….dar el a fost foarte incantat….de fiecare data cand se uita in ea, tot descoperea cate ceva nou. Dupa vreo saptamana, invatase ce se ascunde sub fiecare fereastra si tot timpul cand se uita in ele avea cate o intrebare noua:).

Asa ca, atunci cand am primit cadou pe celelalte doua:”Ferma” si „Casa”, am fost tare fericiti.

Sunt genul de carti ce ajuta mult la dezvoltarea atentiei si imbogatirea vocabularului.


Un comentariu

Cum ti-o inchipui pe mama…

Ce gandesc despre tata sau mama copilasii orfani, abandonati, care traiesc in case de copii?

Tu poti sa-mi dai o mama? Copilul are privirea atenta, serioasa, isi framanta mainile in timp ce continua sa intrebe cu ochii. Mi-ar ajunge si pentru cateva luni adauga cu infrigurare.

Dar cum iti imaginezi tu mama?  il intreb.

Fixeaza un punct in podea.

Stii, zice incet, eu am trait mereu aici, in mine. Chiar daca am de-acum sapte ani, n-as mai putea sa-ti explic cum este o mama. Nu am avut niciodata. Totusi, am eu o idee a mea…

Face o mica pauza, ca pentru a-si recapata respiratia.

Vezi, o mama este imbracata in albastru, ca cerul, are par de matase si maini moi, care stiu sa mangaie. Poate sa fie chiar diferita de cum mi-o  inchipui eu, dar n-are importanta, eu tot asa as vedea-o. Important e sa fie mama mea…

Dupa tine, cum este viata impreuna cu mama?

Seara, cand se aprind luminile in case, ma asez in fata unei ferestre si ma gandesc: acolo, inauntru, e cald, e liniste, mama sta pe fotoliu si are copilul in brate. Il tine strans, strans, ore intregi..Uite, nu reusesc sa imi inchipui o mama care sa faca alte lucruri sau un copil care sa nu stea cuminte si linistit in bratele ei. Eu cred ca aceasta este cea mare fericire din  lume.

(Carla Stampa)

 


2 comentarii

Trenuletul cuminteniei-joc motivational

Zilele acestea (duminica si luni), am muncit la un proiect (e un cuvant cam „pompos” pentru ce am facut noi, dar D. cand vede ca vreo activitate de-a noastra, se lasa cu decupat, lipit, colorat…toate o data…..spune:”aha, facem un proiect!!”:)))

Mai intai pozele si apoi povestim:)

Acestei locomotive trebuie sa ii adaugam un vagon.

 

Initial, acest joc l-am avut in plan:

INtre cele 2 trenulete trebuia sa inceapa o maare cursa:). Primul tren, cel cu omuletul zambitor, de deasupra strangea fapte bune, cel aflat pe linia  urmatoare, strangea faptele rele. O data  ce unul dintre ele, strangea o fapta buna sau rea in vagon, in acelasi timp si inainta pe sine. Cel care ajungea primul la capatul traseului, castiga.

Dar cum D. mi-a spus clar si raspicat:)) ca de data asta el nu vrea un „joc de cumintenie”, am schimbat in asa fel incat sa impac „si capra si varza”;)).

Trenul de deasupra va strange tot fapte bune( de ex, D. ii daruieste fratelui sau jucaria lui preferata -un biletel pe care scrie „darnicie” va fi pus in vagon)

Trenul celalalt va strange si el  in fiecare saptamana cate ceva in vagon(saptamana aceasta strangem fructe si legume: le desenam, povestim despre ele si le lipim in vagon, saptamana viitoare vom strange figuri geometrice in spatiu:con, sfera, cub, etc…., a treia saptamana: numere si tot asa….).

Dupa ce vom strange vreo 15 fapte bune:)), vom vedea noi cum il vom rasplati pe mecanicul D.:)

Nu va ingrijorati de cum va arata peretele dupa ce vom dezlipi proiectul:)) E lipit cu sticky tack…uneori, daca il desprinzi repede de pe perete, se ia vopseaua si raman gaurele de diferite dimensiuni:)))…dar, sa stiti ca mai avem o galeata de vopsea plina…intotdeauna luam in plus, pentru ca de vreo 4-5 ani peretii nostri sunt plini de tot felul de „proiecte”:).

P.S. Tati a facut locomotivele:) Danut a colorat, mami – restul accesoriilor;))


11 comentarii

Mecanicul detectiv si masinutele buclucase

Mecanicul D. avea foarte multe masini de reparat in atelierul sau. Trebuia sa le verifice, sa le repare urgent, pentru ca , peste 2 zile avea loc marea cursa de masini a anului:).

Dar, peste noapte, masinutele plictisite sa stea atat de mult in atelierul acela intunecos si mirosind a tot felul de chestii neplacute, s-au hotarat sa faca singurele o plimbare….si….s-au ascuns peste toooot …prin oras (adica camera in care locuia mecanicul D.)

Dimineata, mare i-a fost uimirea mecanicului sa vada ca toate masinutele lui disparusera. „Ehei”,isi spune el, ” eu nu sunt doar un mecanic , ci sunt si un detectiv priceput”…asa ca, luandu-si la el, un binoclu, o lanterna si pe bunul sau prieten,  catelusul de plus Iacri a plecat in cautarea masinutelor buclucase.

„Nu va fi tare greu sa le gasesc: chiar ieri am observat ca aveau pe ele niste simboluri: unele aveau numere, altele litere”. Si cum orasul camera nu era foarte mare si detectivul nostru era tare ager,   a reusit sa le descopere una cate una si sa le duca la locul lor. Am uitat sa va spun ca atelierul sau era impartit in doua: atelierul numerelor si atelierul literelor. Asa ca el le-a dus pe fiecare in atelierul corect. Sigur ca avut si cateva peripetii pe drum, dar s-a descurcat de minune ajutandu-se cand de binoclul sau performant, cand de laterna, cand de mirosul special al catelusuli IAcri:)).

Si uite asa ne-am distrat invatand numere si litere:))

Masinutele le-am lipit/ascuns peste tot prin camera. Le-am lipit cu sticky tack(e ca un fel de guma speciala).

Si in timp ce detectivul meu cauta, eu povesteam de zor actiunile lui…si cum ma opream, el imi tot spunea:”nu te opri, povesteste ce fac eu’:)))

De Craciun, am jucat acest joc, ascunzand stelute.

Si sigur fiecare mamica inventiva, poate gasi o alta „poveste”: copilul poate fi un gradinar si trebuie sa gaseasca florile prin camera ca sa le aduca in gradina sa, poate fi o locomotiva:)) careia i s-au pierdut prin camera vagoanele (pe acestea iar eu as scrie numere , litere , as desena forme geometrice sau as lipi buline colorate).


4 comentarii

Distractie cu Nesquick Duo:)

Participam cu aceasta activitate la provocarea de vineri a Laurei . 🙂

Va propun un joc distractiv ce poate fi jucat de toooti membrii familiei:)

Aveti nevoie doar de niste paie , un  castron cu cereale bilute Nesquick Duo(sau Brumi sau orice marca vreti voi, am vazut si o varianta ieftina la KAufland de la Rommac) si alte 2 castronele in care vor fi  „transportate” cerealele.

Pot fi mai multe variante de joc:

  • Bilutele trebuie luate cu paiul(exact ca si cum ati bea din pahar-e foarte simplu) din recipientul mare in cel mic.Le puteti sorta si pe culori: intr-unul cele albe, in celalat cele maro. Cine termina primul, castiga.
  • I se poate spune copilului: „acum muta doar 4 bilute sau doar 5, etc…..”
  • Se pot face bilute din hartie creponata de diferite culori si  se pot sorta pe culori, bineinteles „transportandu-le” in acelasi mod cu paiul.


4 comentarii

Imagineaza-ti…un mic brainstorming

Am facut acest mic test la o grupa de preadolescenti (la randul lor ei trebuiau sa-l duca acasa si fiecare membru al familei era pus sa raspunda la intrebari…e un excelent  joc de familie, o ocazie de a va cunoaste mai bine-parintilor elevilor mei  le-a placut-au raspuns foarte sincer:)

Ideea am preluat-o si am adaptat-o ulterior, din cartea ” Jocuri pentru dezvoltarea creativitatii si inteligentei copiilor”, editura Polirom.

Daca va face placere, puteti raspunde aici, numerotandu-va raspunsurile de la 1 la  6.

Bineinteles voi raspunde si eu:)

IMAGINEAZA-TI

1.Imagineaza-ti…… ca ai putea sa-I pui lui Dumnezeu orice intrebare, dar, din nefericire, doar una singura. Ce ai intreba?

2.Imagineaza-ti…… ca ai putea fi orice personaj dintr-o povestire biblica timp de o saptamana. Cine ai vrea sa fi?

3.Imagineaza-ti…… ca ai ramane pe o insula pustie si ai avea dreptul sa iei cu tine 3 obiecte. Ce ai alege?

4.Imagineaza-ti……ca ai putea inventa o noua lege pentru tara ta. Care ar fi aceasta?

5.Imagineaza-ti ……ca ai primi 100.000 euro si ai avea dreptul sa-I folosesti pentru un singur lucru/proiect. Ce ai face cu banii?

6.Imagineaza-ti……ca te-ai putea intoarce in timp si ai avea sansa de a retrai o zi din viata ta. Ce zi ai alege?


Scrie un comentariu

Un alt fel de turnulet

Oricarui copilas mic ii place construiasca , dar mai ales sa darame…asta e partea cea mai interesanta a distractiei:))

Pentru ca am pierdut paharelele noastre de construit….am mutat, schimbat ceva lucruri si asa s-au pierdut….m-am gandit ca putem construi turnulete din orice.

Am incercat si cuburi din lemn, dar A. deocamdata poate pune doar 2-3 suprapuse, cu ajutor, sa tin eu de turnulet, poate aseza mai multe. .

Sa va arat ce am descoperit acum cateva zile: borcanasele de la plastilina Play dough sunt perfecte pentru asa ceva:)) Cand cei de la Metro au avut acea reducere de Craciun cu 40 %,am cumparat si noi un set cu 8 borcanele maaari la doar 22 ron!!

Asa ca dupa o joaca cu plastilina, ne-a venit ideea sa le suprapunem…A. a fost tare incantat…si a reusit singurel sa le suprapuna pe toate si bineinteles sa le si darame…asta nu a fost prea greu.

Construirea:

 

Si daramarea:))


Un comentariu

Comori dulci ascunse:)

Am gasit acum vreo 2 luni, intr-un magazin cu tot felul de chilipiruri, pungute cu pietricele mici decorative…si imediat mi-am adus aminte de jocurile Ralucai din categoria „sensory” http://caietpentrucasamea.wordpress.com/category/sensory/

Asa ca, am luat 2 pungute ca sa fiu sigura ca imi ajunt pentru activitatea noastra.

Ne-am jucat acest joculet de cateva ori, pentru ca D. uneori, mai confunda cate o litera, spunand ca e numar. Recunoaste acum toate nr de la 1  la 10 , numara, relativ bine pana la 20. ALfabetul il stie doar cantat:))) si recunoaste cateva litere….eu nu prea l-am fortat cu invatarea acestora, pentru ca pur si simplu nu i-a placut…dar anul acesta, suntem mai maricei …asa ca lectiile de acest gen vor fi mai dese.

Sa ne intoarcem la joc:))

Am pus pietricelele intr-o oala si am strecurat acolo litere si numere dintr-un joc magnetic luat tot la de la JUlia Toys(mi-a placut pentru ca au nr si litere mai multe de acelasi fel).

Si oala cu pietricele:)

Si ca sa nu se plicitseasca sa to sorteze litere si numere, ca sa fie cautarea mai „cu spor”:))) 10 comori dulci ( niste bombonele M&M..incercam sa tina cont de nr  lor, pe masura ce le gasea si bineinteles, le si manca:))   si sa-si aduca aminte ce culoarea a avut bombonica ce a mancat-o inainte).

Literele si numerele le-am sortat in felul urmator pe tablita noastra magnetica (linia a fost ingrosata corespunzator de micutul meu elev:))).