Antoaneta, o scumpa prietena virtuala, cu un blog extraordinar, pliiiin de informatii pe care orice parinte ar trebui sa le stie, ne-a facut un frumos cadou inainte de Pasti : un interviu! Iti multumim inca o data, mamica de Pitici voinici :).
Arhive pe categorii: Activitati educative
Caruselul cu masini
A doua provocare din concursul Muguri de primavara de pe blogul Talente de nazdravani, a fost ca cei mici sa realizeze o decoratiune dintr-un cd.
Impreuna cu D., ne-am facut planuri si pana la urma, si-a dorit sa faca un fel de carusel.
Cd-ul a fost invelit intr-o folie speciala de mare efect :).
Pe un carton foarte gros, D. a desenat si colorat niste masinute inventate de el :). Pentru fiecare avea o denumire si stia exact la ce trebuie folosita.
A lipit pe margini masinutele. Am infipt un betigas intr-o radiera patrata , am pus cd-ul deasupra …si caruselul a fost gata !! Si chiar se invartea 🙂
Ce bine este cand reusesti sa duci un proiect pana la capat- te simti tare implinit ! 🙂
Ziua bunelor maniere
Din nou o zi speciala…..de data aceasta dedicata bunelor maniere. Desi, in fiecare zi din viata, ar trebui sa „purtam” cu noi bunele maniere, totusi merita sa le acordam o zi aparte.
Ideea a pornit cand am primit o carte deosebita…de fapt tot articolul se va centra in jurul acestei carti. O carte, cu litere aurii si coperta deosebita …”ABC-UL bunelor maniere”, de Nicoleta Ciub. Cand am cumparat-o nu zarisem decat 2-3 pagini din interiorul acesteia, dar stiam ca va fi minunata…mai aveam doua carti din aceasta serie si am fost tare incantati de ele: ABC-ul curajului si ABC-ul sanatatii.
Aceasta, insa ne-a intrecut toate asteptarile..nu ma asteptam ca D. sa fie atat de incantat . Acum o citim a doua oara, desi cartea e mare, povestirile un picut cam lungi….le-am citit in intregime, caci nu sunt deloc plictisitoare.
Personajul principal din carte, o fetita de 7 ani, MAry Jane, de altfel o fetita dulce cu bucle roscate si ochi albastri, nici prea cuminte, nici prea neascultoare, ca orice copil din zilele noastre…. aventurandu-se intr-o zi prin parc, gaseste o cutiuta misterioasa.
Cand a deschis-o, au iesit de acolo zece batranele mici, mici invaluite intr-un dulce parfum de bomboane fructate. Batranelele nu erau insa asa de dulci precum pareau, caci numele lor era: MInciunica, Obraznicatura, Egoista si tot asa. IN fiecare zi, fiecare batranica va incerca sa o faca pe fetita sa fie ca ea si daca una dintre ele reusea sa o convinga, era castigatoare .
Va reusi oare MAry Jane sa le invinga ? 🙂
Si noi am crezut prima oara ca batranelele sunt tare simpatice, dar cand am auzit ce cantecel de leagan i-au cantat fetitei inainte de culcare….ne-am dat seama ca ne inselam. Eu am inventat cate o melodie pentru fiecare cantecel din carte :))

Fiecare batranica avea o rochita de culoare diferita. D. le-a retinut pe toate…chiar si A. pe cateva dintre ele. Dupa ce terminam o poveste, aveam o tema de facut la sfarsitul acesteia (si de fiecare data discutam daca e bine sa fi laudaros sau rau sau mincios sau zgarcit).

Ieri,am declarat ca vom sarbatori ziua bunelor maniere..aceste zile sunt speciale pentru noi si baietii le tin minte mult timp. Si ursuletii mei chiar s-au purtat exemplar toata ziua :).
Dimineata, D. a scris numele fiecarei batranele …a facut un fel de legenda , ca sa nu le mai uitam. 🙂

Am iesit apoi la plimbare si i-am spus lui D. ca va gasi o supriza in curte…tot asa ca Mary Jane…o va gasi la un loc umbros :).
Ce credeti ca ascunsesem acolo? Nici una, nici alta decat o cutie cu zece batranele(le facusem noaptea, cand dormeau ursuletii) , desigur!! 🙂
Am ascuns-o bine, in iarba, sub un copac.
Si aventura ursuletilor….D. ii explica lui tati, aratandu-i pozele, ordinea in care a descoperit el cutia ( i-a placut colajul foto ) .


LE-a asezat sa le numere, sa nu lipseasca cumva vreuna :D.
Preferata mea 🙂
SI eu, cand eram mica,d aca as fi gasit o astfel de cutiuta as fi fost in culmea fericirii!!! Aveam o mare pasiune pentru miniaturi si secrete bineinteles…tot timpul visam sa gasesc o camera secreta in casa :)).
Ei, si batranelele noastre ne-au spus ca ele sunt de fapt surorile batranelelor rele. L-au intrebat pe D. cum crede el ca se numesc, pentru ca sunt opusul celorlalte. Si D., cu putin ajutor le-a descoperit numele: Ascultatoarea, Altruista, INgrijita, Darnica, Nelaudaroasa (Smerita), Curatica si tot asa. Si D. chiar m-a rugat: „maaami, nu se poate ca in fiecare zi sa apara o batranica sa ma invete ceva? ” :). Oricum, am pregatit un joc motivational dragut tot pe aceasta tema….cat de curand, vi-l prezentam.
Am organizat si un ceai englezesc (actiunea cartii se petrece tot in Anglia ) ; se stie ca englezii sunt ff manierati, nu?
Doar ca ceaiul nostru a fost asa mai…nonconformist…a fost un fel de cei servit la picnic (ideea lui D. ). Ei au aranjat decorul .

Si eu am adus o alta supriza: un set special pentru servit ceai: au fost asaaa de incantati :). Ei beau ceai din canitele lor speciale din melamina cu personaje din desene. Le era tare frica sa nu le sparga.

Uitati cum s-a descurcat micul ursulet….si solutia gasita ca sa poata bea ceai fara sa sparga cana :))))

D. ne-a amuzat teribil, pentru ca se prefacea ca este o domnisoara tacticoasa si tot spunea:” cu inghitituri mici…doar cu inghitituri mici” 🙂

A fost un moment tare reusit….am discutat „chestii” politicoase si dragute :))…a fost o ocazie in care i-am invatat cum trebuie sa te adresezi persoanelor mai mari, folosind pronumele de politete.
SI batranelele au fost inventate la ceai.
La sfarsitul cartii, este un joc frumos pe care l-am imprimat in format A3. Ca si pioni, am folosit batranelele noastre.
Si regulile

D. a pregatit si un tablouas special, desenand cat a putut el mai frumos un desen cu batranicile din carte.
Am concluzionat ca bunele maniere trebuie sa ne insoteasca zilnic si ca un om este bogat nu daca are bogatii materiale, ci bogatii sufletesti…”ceea ce face farmecul unui om , este bunatatea lui”, spune un proverb biblic si nu hainele sau frumusetea exterioara fizica.
Daca v-a placut cartea, o puteti gasi pe site-ul editurii Litera (eu am cumparat-o cu o reducere de 40%).
Si daca doriti sa aveti si voi batranicile din poveste, detalii veti gasi : AICI.
O zi minunata va dorim! 🙂
Cutiuta cu sarcini de indeplinit
Ce-ti spui cand vezi o cutiuta inchisa? Sigur te intrebi ce secrete poate ascunde,nu? 🙂
Am pregatit un joculet cu secrete ascunse in cutiute. Eu de fapt, aveam in plan sa exersam citirea unor cuvinte, dar totodata sa ne si distram.
Am pregatit niste biletele cu comenzi scurte ( doresc ca D. sa invete treptat, sa citeasca propozitii simple din doua sau trei cuvinte).
Le-am impaturit cat mai bine, pentru ca lui D. ii place sa deschida si sa tot deschida biletele. Sigur,am facut si pentru A. bilete cu desene (el trebuia sa imi spuna ce vede pe bilet ).
Iar puteti face pe biletele diversi omuleti, executand diferite miscari, am avut noi o data un post despre asa ceva…dar sa-m i aduc aminte care :)) si copilasii sa imite miscarile acestora. Pot fi pe ele cifre si ei sa aduca repede atatea obiecte cat indica cifra.
Separat, am pus un recipient mic cu biletele „rasplatitoare” :D. La 3 sarcini citite si indeplinite, D. avea voie sa extraga un biletel din recipientul galben. Ce am scris pe acestea? Chestii cat mai haioase:))
– primesti o ciufuleala superlicioasa
– primesti un pupic ultra zgomoticios
– primesti o surprizica
Am ascuns sarcinile in doua cutiute: una mare pentru D., una mica pentru A.
Si D. le deschidea pe rand, le citea si executa ce scrie acolo. A. , daca zarea o fata vesela sau trista, o imita sau spunea ce figura geometrica a gasit pe biletel.
Baietii, dupa ciufulitul superlicios :))) (D. se prefacea suparat, dar ii plac chestiile iesite din comun :))
Si primirea cu bucurie a surprizicii 🙂 – nu primesc asa ceva , decat…o data sau de doua ori pe an, serios..d.e fapt, pentru A. e prima acadea din viata lui :).
Spor si voua la indeplinit sarcini amuzante!!
Joc : Lantul agrafelor
Cand zaresc in cate un magazin online, cate un joc ce imi place,ma gandesc prima oara ” nu l-as putea confectiona eu? ” :D.
Acum cateva zile, am vazut un joc cu o idee tare draguta pe site-ul Educlass.
Din pacate, nu mai gasesc linkul catre jocul respectiv.
Acolo se foloseau verigi care sunt destul de usor de prins. Acest model:

Noi am folosit agrafe colorate de birou. Copilul trebuie sa alcatuiasca un lang dupa un model dat ( un fel de pattern). E putin mai greu de lucrat cu aceste agrafe.
Am facut cardurile :
D. a construit lanturile contra cronometru. Ii place sa vada ca se poate autodepasi obtinand un timp tot mai scurt. 🙂 Si a avut rabdare sa faca toate modelele de pe carduri.
Va recomandam si voua jocul nostru: este excelent pentru dezvoltarea atentiei, a simtului de observatie si totodata pentru „calirea” rabdarii celor mici. 🙂
O zi din viata unui copil chinez :)
De vreo luna, noi tot calatorim…am fost prin Europa, in America de Nord, America de Sud…am juns si in Asia. Ne-am facut pe o coala mare de hartie o harta si calatorim unde vrem noi, imaginatie sa fie 🙂
Astazi, am fost in China si ne-am gandit ca ar fi tare distractiv sa ne prefacem si noi ca suntem niste mici chinezi.
Asa ca, in primul rand ne-am cosmeticizat un pic fetele: ursuletii stiu ca ochii chinezilor sunt alungiti. Asa ca, am folosit creioane de fata si uite ce a iesit…pacat ca erau prea groase….dar ei s-au distrat, vazand rezultatul in oglinda.

In continuare, pentru activitatile noastre ne-am inspirat din pozele vazute in cartea Descoperim copiii lumii, editura Aramis.
Am aflat cum este in China: cum sunt cladirile de acolo, cum traiesc oamenii de la oras sau de la tara, ce mananca ei. Ne-a uimit lungimea zidului chinezesc si tare ne-ar fi placut sa -l vedem in realitate :).

Dar cum se desfasoara viata unui copil chinez?

1. Ora de inviorare
Dimineata, la scoala, fac gimnastica. Si noi facem de multe ori gimnastica dimineata, cu geamul deschis.
Asa ca, astazi, am cautat cantecele in limba chineza si am facut sport in ritmul melodiilor vesele. Gasiti cantecele accesand linkurile de mai jos:
http://www.youtube.com/watch?NR=1&v=xB5obEyeHWk&feature=fvwp
http://www.youtube.com/watch?v=XFq40wYR4tg
http://www.youtube.com/watch?v=XFq40wYR4tg
Asa ca ursuletii au topait si-au tot topait 🙂
2. Ora de scris
LIterele si numerele lor sunt mult, mult diferite de ale noastre. Sigur , ni s-au parut tare complicate. Dar am zis sa incercam sa scriem numerele chinezesti. Le-am printat de aici.
Si, le-am pictat ca si scolarii chinezi cu o pensula inmuiata in acuarela neagra (noi nu am avut cerneala). Si D. s-a descurcat tare bine, mai ales ca i-a placut ceea ce facea. A fost un exercitiu tare bun pentru dezvoltarea atentiei si a spiritului de observatie.
Nici A. nu s-a lasat mai prejos si ne-a incantat cu o pictura chinezeasca 🙂
Am scris si cuvinte caracteristice chinezilor.
3. Mici indeletniciri chinezesti
Pentru ca cei din poporul chinez stiu sa mestereasca lucruri marunte , le-am dat si lor o activitate care necesita multa rabdare.
Mai intai, ne-am facut costumatia adecvata 🙂
Am umplut o cutie cu orez colorat si le-am spus sa il puna cu penseta in recipiente mici.
4. ora de joaca
Copiilor chinezi le place mult sa joace ping pong (de fapt se antreneaza intens ca sa joace cat mai bine). Cum nu aveam palete de ping pong, ci doar o minge (sigur am fi putut folosi pe post de palete niste carti), ne-am jucat altceva.
Un alt joc indragit este cel cu panglica- sa o faci sa se unduiasca cat mai frumos(vedeti imaginile de mai sus din carte).
Asa ca le-am agatat de niste tuburi niste esarfe.

Si afara, in curte, D. a putut sa isi arate talentul de artist in unduirea esarfei :D. Dragut, nu? 🙂

D. m-a rugat sa ii fac neaparat o poza in plantatia de orez (voi citit stevie) :))
Chiar si Azorica noastra este chinezoaica, caci se pare ca pechinezii tot de pe acolo se trag…:))
5. Ora de desen
D. a colorat doi copii chinezi. Numerele le-a facut singur pe marginea foii…arata atat de…chinezesc. MI-a placut mult cum i-a colorat rochita fetitei :). Ceea ce vedeti pe fata lor, in dreptul nasului sunt de fapt niste efecte speciale…facute cu creta pastel.
6. Intr-o fabrica chineza
I-am spus lui D. ca foarte multe dintre jucarii si alte aparaturi sunt facute in China. L-am rugat sa scoata din cutia de jucarii ce vrea el , sa se uite pe ele…si sa vada unde sunt facute….El: „ooo…m-ati omorat!! toate sunt facute in China! „…doar Playmobil-ul a scapat de aceasta eticheta :))
Si fetisoara lui cand descoperea cuvantul „China” pe jucarii :))
7. Alte informatii despre chinezi
Ei au o cultura diferita de a noastra. Au desigur si o alta cultura religioasa. Daca noi suntem crestini si credem in Dumnezeu, ei cred in Budha…, un zeu. LA varsta lui, D. stie sa faca diferenta intre aceste notiuni. Am povestit si despre cum petrec ei anul nou: cum aprind lampioane, isi construiesc felinare speciale si toti membrii familiei isi daruiesc plicuri rosii in care sunt bani.
Da, si o demonstratie a lui A. despre cum arata ochii unui chinez :).
Cred ca nu trebuie sa va spun ce am mancat la pranz, nu? OREZ …bineinteles! 😀
Va multumim pentru ca ne-ati insotit in scurta noastra calatorie !
Vreau sa stiu tooootul despre masini!!
Daa, ursuletii mei doresc sa stie cat mai multe despre orice tip de vehicul: cum a fost fabricat, cum functioneaza, de ce are rotile asa si nu altfel si multe altele.
Asa ca, in timp , le-am cumparat cat mai multe carti despre masini. Le vom prezenta in continuare
Dar, trebuie sa va spunem ca astazi noi am sarbatorit Ziua masinutelor? Nu ati auzit despre aceasta sarbatoare? Nu-i nimic, e inventata de noi si mie mi-a prins tare bine :)) Sa va spun de ce. Aveam in plan sa fac o curatenie generala printre vehicuelele lor si tot nu prindeam prilejul.
Am luat din biblioteca lor , cateva carti despre vehicule si le-am spus ca ne vom uita pe ele un pic mai tarziu.
Le-am propus sa facem un maaare parc de masini, acolo vor fi scoase la vanzare vehiculele. Dar , pentru asta D. trebuia sa faca tot felul de pancarte cu numele vehiculelor (deci am ochit doi iepuri dintr-o lovitura- exersam intr-un mod neplictisitor scrisul si cititul ) :))
I-am spus sa scrie mai intai pe micuta lui tableta cuvantul si apoi sa-l transcrie pe pancarta. Ne-am folosit de aplicatia MOntessori pentru invatarea cititului si a scrisului (aceasta are un alfabet mobil ce ne este tare util, avem si litere magnetice, dar alternam metodele de scriere). D. se simtea tare important asa ca s-a asezat la birou sa isi duca la indeplinire sarcina. Deja face progrese mari: scrie cuvinte lungi, e un pic mai greu cu cititul acestora, dar le poate scrie dupa dictare (atat cu litere mari, cat si cu litere mici de tipar).

Si pancartele lui (erau mult mai multe, dar nu le-am pozat pe toate).
Intre timp, micutul A. a studiat intens din enciclopedia despre masini…dupa cum vedeti, studiul este cat se poate de serios, mai ales cand te afli intr-o pozitie foarte comoda :D.
Am adus cutiile cu masini si ne-am pus pe sortat…si sortat…si sortat….nu stiu cand s-au strans atatea!! Mamele de baieti stiu ce zic :))
Am aranjat parcul: intr-o parte doar motocicletele, in alta masinile, in alta trenurile si tot asa. D. citea pancartele si le punea la locul corect.
Pare un mic haos aici, dar totul era aranjat…pai nu este asa si la targurile de masini?
Inainte de a aduce omuletii Playmobil care sa fie cei care vindeau sau cumparau masinile, un politist ne-a invitat sa facem un mic curs despre masini. Aceasta carte am citit-o de vreo 10 ori, dar tot o indragim.
Automobilul, editura Prut (cartea are mai multe decupaje, dezvaluindu-se treptat interiorul masinii).

Dupa targul nostru, am rasfoit si enciclopedia noastra extrem de indragita „Vreau sa stiu totul despre masini” de la Editura TEora. Este foarte mare si am luat-o la un pret grozav. Foile sunt prinse in spirala, asa ca este foarte usor de rasfoit. Este un excelent cadou pentru un baietel pasionat de vehicule.
Cuprinsul

Poze din interiorul cartii


Am hotarat cat doarme A. sa invatam si putina engleza: sigur, am invatat denumirile anumitor vehicule.
NE-a sarit in ajutor marea noastra carte , pe care o am de mai bine de 10 ani de zile 🙂
O carte excelenta, cu multe imagini de cautare. IL rugam pe D. in engleza sa-mi caute un vehicul , apoi sa ii pronunte si el denumirea.

Un filmulet excelent pentru invatarea vehiculelor in limba engleza este acesta : Baby Einstein – On the Go :Riding, Sailing and Soaring: il gasiti si pe youtube aici
http://www.youtube.com/watch?v=dLVBv60pJvs
O activitate minunata despre cum sa invatati vehiculele in limba engleza gasiti si pe blogul Fetelor cucuiete aici.
Spre seara, baietii au avut parte tot de o distractie pe masura: tati i-a lasat la volanul masinii ca sa „conduca ” si sa se simta si ei niste soferi adevarati, mai ales ca stiau atatea despre masini! 🙂
Da, si D. are un proiect foarte interesant cu masinute pe care o sa vi-l dezvaluie cat de curand! 🙂

Pixi, prietenul tuturor
Multi copii l-au cunoscut pe simpaticul personaj Pixi, prin intermediul carticelelor aparute la editura ALL. Noi am cumparat intreaga colectie cu doar 15 ron, dar si 30 de ron sa fi fost, isi meritau banutii. 🙂
D. nu crede in existenta spiridusilor, stie ca nu exista…si ca Pixi este doar un pesrsonaj de poveste.
Carticelele au o tenta educativa, fiecare carticica abordand o temtica diferita: copiii invata despre stele, cum este la scoala, cum se porneste intr-o aventura, care este casuta potrivita pentru fiecare animalut sau om. Nu putem spune ca avem vreo carticica preferata – ne-au placut toate.

Rececenzii despre aceste carticele veti gasi si pe alte bloguri educative: aici, aici sau aici.
Pixi este foarte prietenos, casuta lui fiind deschisa in permanenta pentru animalutele din padure. El are cativa prieteni devotati: un urs, un iepuras,un arici si un raton.
Mi-am facut curaj si am incercat sa-l modelez pe Pixi- stiam ca ii le voi face o mare bucurie ursuletilor. Si, iata-l pe Pixi al nostru 🙂

Si pentru ca ne-am propus sa facem , pe rand cate o activitate din cateva dintre carticele, am incercat sa modelez si celelalte animalute :). Nu sunt ele la fel de frumoase ca in carte, dar A. le-a recunoscut pe toate, deci seamana cu animalutele din poveste :).

Si a aparut printre ele si gingasa nimfa Lulu 🙂

Sigur, A. m-a intrebat: „dar unde-i vulpea?? „..”Ei, lasa ca va aparea si ea…oricum, nu sti ce urat s-a purtat cu animalutele ? 🙂
Pe vulpita suparata o mai tineti minte? :)…din carticica „PIxi face picnic in ploaie”
Si uitati-o si pe bufnita invatoatoare, nemultumita de prestatia elevilor sai.


Si avem o surpriza si pentru voi…stiu ca unele mamici cautau planse de colorat cu PIxi. Asa ca, l-a rugat pe taticul ursuletilor sa ne deseneze macar doua foi…suntem tare mandri de el ( D. era necajit ca nu-si gasea medalia ca sa-l premieze cumva pentru talentul lui :))). Nu-i asa ca sunt superbe desenele (imi permit sa spun asta pentru ca nu le-am facut eu :)).


Puteti descarca si voi aceste desenele facute de noi de AICI.
D. era tare nerabdator sa le coloreze asa ca a stat pana seara tarziu sa le termine.

Daca va doriti si voi figurine din argila polimerica din carticelele cu spiridusul Pixi, ma puteti contacta la adresa de mail de la contact.
Va multumim pentru ca ne-ati urmarit si va invitam sa invatati si voi lucruri noi alaturi de PIxi :).
Atentie!! Se filmeaza… :)
Stiti ca noi dramatizam povestiri, inventam…joaca cu figurinele nu este niciodata plictisitoare pentru noi. Si jocurile de rol prind cel mai bine la ursuleti.
Ei, de ceva timp D. tot imi spune ca el vrea sa faca un film. OK!! Atunci hai sa facem asta ca la carte, ii zic eu :).
Ce presupune realizarea unui film?
1. Scrierea unui scenariu (adica povestea in sine)
Asa ca mi-a spus ca vrea sa fie povestea unui tata si a unui baietel care pornesc sa faca o calatorie in munti. Isi intind cortul acolo si noaptea , baietelul dispare , vrand sa exploreze locurile inconjuratoare…dar are parte de multe peripetii :))
2. Alegerea actorilor
2 omuleti Playmobil -un copilas si un adult si cativa soldatei .
3. Recuzita

Am achizitionat cu ceva timp in urma cu doar 20 de ron niste piese ff interesante cu care poti face o fortareata. Sunt din plastic, dar au textura lemnului si sunt foarte mari.
4. Coloana sonora 🙂
Ca un film sa te faca sa il urmaresti cu atentie, sa te tina captivat , e imperios necesar ca totul sa se petreaca pe un fundal sonor potrivit: muzica vesela , trista…o muzica care sa arate ca se intampla ceva infricosator :)…Veti auzi coloana noastra sonora in filmulet.
5. Repetitii si iar repetitii
Si noi am filmat de vreo 3-4 ori :))) Daca ceva nu iesea bine o luam de la capat. Doar ca la filmarea finala,am avut un mic intrus care s-a trezit asa ca se aud si alte cuvinte in afara de scenariul propriu zis. :))
Sigur, sunt multe alte detalii tehnice de adaugat, dar pe intelesul unui copil este de ajuns atat. A fost mandru ca a fost un adevarat regizor :).
Am pus filmul mai mult pentru noi si bunici, daca vreti sa va amuzati , il puteti urmari si voi.
Lung sau scurt, inalt sau scund
Nu am insistat prea mult asupra acestor notiuni pana acum, mai ales in privinta lui A. , dar vad ca le-a prins din mers.
Pe D. mi-am propus sa il invat cateva lucruri noi, legate de unitatile de masura pentru lungime.
I-am spus ca oamenii , dorind sa masoare lucrurile, au inventat o unitate de masura ce se numeste centimetrul…si de aici au aparut si altele: metrul, kilometrul si unitati mai mici: milimetrii…si ne-am oprit aici.
Am pus pe cartea noastra Prima mea carte de matematica, deschisa la pagina cu acelasi subiect , obiectele necesare activitatii noastre.
Viermisorii ii stiam de anul trecut, cand i-am facut pe cei palariosi 🙂 din plastilina , incercand sa ii facem de diferite lungimi.

Lantisoare colorate mai lungi sau mai scurte
Ideea acestei activitati a fost a lui D. Ne-a propus sa facem lantisoare din agrafe de birou. El a vrut sa castige un record, incercand sa construiasca unul luuuung de tot. 🙂 A. doar s-a mandrit cu lantisoarele facute de mami.
Cu ce masuram lungimea obiectelor?
– cu centimetrul, rigla, ruleta si sigur mai sunt si alte instrumente de masurat, dar noi ne-am limitat doar la acestea.
I-am explicat lui D. ce este un centimetru. I-am aratat cum sunt ei „aranjati” pe o rigla sau pe un centimetru de croitorie.
Si, l-am pus sa masoare diferite lucruri.
O carte

Lantisoarele facute de el

I-am propus sa facem o casuta , folosind rigla, de data aceasta facand-o dupa anumite masuratori. I-am spus ca orice forma geometrica poate avea laturile de lungimi diferite sau egale.
Eu i-am cerut sa deseneze casuta cu laturile lungi de 10 cm si cele mai scurte (latimea) de 8 cm. Si la acoperis am tinut cont de anumite masuratori.
Cu aceasta ocazie, am invatat sa folosim corect rigla.

Am masurat viermisorii din carte.
Am jucat un joc educativ montessorian de aranjare in ordine corecta a rigletelor rosii dupa lungime ( o aplicatie pentru tableta- o puteti descarca de AICI) . Sigur , rigletele pot fi facute din carton. D. le aranjeaza foarte repede si corect.
Micul croitor
A fost o activitate foarte indragita :).
D. a fost croitorul si A. clientul ce dorea sa isi faca o bluzita noua.
D. i-a luat masuratorile, ajutat de indicatiile mamei. 🙂

A scris apoi pe o foaie ce a masurat ca sa nu uite.

Am inceput apoi pe o hartie mare creponata sa facem bluzita, respectand ce masurasem.
IN final, am avut un croitor mandru de munca sa…

si un client foarte multumit :D.
Micutul A. a fost foarte implicat in activitatea noastra, el a aratat corect viermisorii din carte: care e mai lung sau mai scurt, s-a jucat cu lantisoarele si centimetrele.
CUm se masoara oamenii?
Tot in centimetrii :). Asa cum ii masor eu facand un micut semn pe perete (de cand spun ca voi face un taliometru!!…) . Doar ca la oameni nu spunem ca sunt mai lungi sau mai scurti , ci ca sunt mai inalti sau mai scunzi.
Ii intrebam:
– cine e mai inalt mama sau tata?
– cine e mai scund: nenea R. sau tata?
– cine e mai inalt verisorul A. sau I.?
si tot asa…
Stiu sa analizeze bine oamenii si mi-au raspuns corect de fiecare data.
Am iesit apoi afara, in curte, inarmati cu centimetrele dupa noi ca sa masuram „diverse” …. 🙂
Va dati seama ca si Azorica nu a scapat nemasurata, nu ??! 😀
