NOi facem astfel de exercitii de foarte mult timp, dar am folosit de cele mai multe ori metoda unirii punctelor.

Astazi am facut pentru ursuletii niste cartonase cu modele de prescriere.

Pentru D.

SI pentru micutul A.

Le-am dat fiecaruia o cutiuta cu malai. I-am spus lui D. sa traseze in malai cu degetul ceea ce vede pe cartonas.

Noi ne-am mai jucat cu malai ( uitati si fabrica de malai), dar pe atunci D. nu era interesat decat sa se joace cu malaiul, nicidecum sa scrie sa sau deseneze in el. 🙂

I-am povestit lui D., ca , pe vremuri, copilasii care nu aveau ca si acum foi, creioane, pixuri, carioci, desenau in nisip. Asa ca, va fi si el un copil din acea perioada…tare l-a incantat aceasta idee.

A scris, a desenat…si nu se mai oprea…si eu trebuia sa nu  ratez sa fotografiez ceva!! 😀

Ca sa diversificam, am scris si desenat si cu capatul ascutit al unei pensule. A fost distractiv si asa.

A. a vrut sa foloseasca pensula ca o maturica, imprastiind din plin malai pe noi  :).

El a avut alte planuri decat sa urmareasca cartonasele mele, desi cand a vazut ca ii dau lui D., le-a cerut cu insistenta si pe ale lui. A trasat cateva linii…si apoi s-a amuzat sa lase urme de manute :)…ar fi vrut sa lase el si urme de picioruse, dar deja era prea mult malai pe el :))). E bine ca totul se curata tare repede!!

Ca sa-i ofer o alta varianta , am adus si sare fina. Eu am tot evitat-o…cand ne jucam cu astfel de „prafuri”, au tendinta sa se scarpine la ochi (mai ales D. ). A desenat si in sare tot ce avea pe cartonase si apoi a spus sa-i aduc pinguinii facuti de noi din argila pentru ca sarea aceasta ii aduce aminte de Polul NOrd. Si inca o ora s-a jucat cu ei in „zapada” :).